关键词: 特岗教师
考点:教师劳动的特点
(1)复杂性和创造性。教师劳动的创造性主要表现在三个方面:①因材施教。②教学方法上的不断更新。③教师需要“教育机智”。教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
(2)连续性和广延性。连续性:时间的连续性;广延性:空间的广延性。
(3)长期性和间接性。长期性:人才培养的周期比较长(十年树木,百年树人),教育的影响具有迟效性。间接性:教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。
(4)主体性和示范性。主体性:教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性:教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
(5)劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。
考点:教师的职业素养——道德素养
(1)对待事业:忠于人民的教育事业
热爱教育事业是教师做好教育工作的前提,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
(2)对待学生:热爱学生
热爱教育事业具体体现在热爱学生上。热爱学生是教师职业道德的核心,是教师高尚道德品质的表现。
(3)对待集体:团结协作
(4)对待自己:为人师表(良好的道德修养)
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