2025教师招聘:中小学D类高频考点(十五)

来源:招教网时间:2024-09-20 14:52:15责任编辑:zz145

关键词: 全国招教

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核心解题技巧

高频考点 4:突发事件处理

(1)处理教师自身失误的机智典型现象:教师将相近字写错;将学生的名字读错;对某个知识点的讲解有误等。应对策略:读选项找关键词,如遇到教师将责任推到学生、教材、教具上均可以不选。正确的做法是把问题抛出来,引导学生思考讨论或是幽默化解;如果课上无法解决,且不能使用教育机智,可向学生道歉,实事求是,给学生树立榜样,课后再进行解决。

(2)处理学生失当行为的机智

①成员间的分歧

典型现象:学生在课间打架;因小事争吵,互不相让;学生间相互猜疑。

应对策略:自己要保持沉着冷静,维持好秩序并制止学生的当前行为。安抚好学生的情绪后引导学生回归课堂,课后再进一步处理,如找学生沟通,让学生和解,提升纪律意识。

②顶撞

典型现象:不服从教师的管理;对于自己做错的事情不听从教师的意见,反而爱找借口,甚至出言不逊等。

应对策略:站在学生的角度考虑问题,倾听理解,耐心沟通,以理服人。

③恶作剧

典型现象:在黑板上画恶搞老师的漫画;给老师取外号等。

应对策略:沉着冷静,幽默化解。肯定学生的才华,用风趣的语言缓解尴尬。课后可进行自我反思,寻找学生恶作剧的原因,进而处理好师生关系,防止此类事件的发生。

高频考点 5:教师与学生的沟通和合作

(一)解题策略

1.树立正确的学生观,尊重、关爱学生

2.提高教师自身素质,控制情绪与行为

3.发扬教育民主,倾听学生意见


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