关键词： 特岗教师 2020

1.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）

A.自我期待感

B.自我归因感

C.自我预期感

D.自我效能感

2.教师在班级管理中了解学生简单、常用的方法是（）

A.观察法

B.书面材料分析法

C.谈话法

D.调查法

3.“临危不惧，舍己救人，化险为夷”，这种情绪状态称为（）

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

4.（）是一种简单的学习，是各种复杂学习的基础。

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.词汇学习

5.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，实施义务教育的公办学校实行（）

A.党支部领导下的校长分工负责制

B.校长负责制

C.教职工代表大会负责制

D.校务委员会负责制

判断

6.个体心理发展过程中先天性遗传因素起决定作用。（）

7.教育目的具有导向、激励和评价的功能。（）

8.学生的非智力因素可以通过教育手段加以培养。（）

9.现代教育是以学习者为中心的教育。（）

10.素质教育本质上是一种个性化教育。（）

【参考答案解析】

1.D【解析】题干所述为自我效能感的概念。

2.A【解析】观察法是班主任了解、研究学生的基本、常用的方法。

3.C【解析】应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突然出现的事件或意外发生危险时，为了应付瞬息万变的紧急情况，就得果断地采取决定，迅速地做出反应。应激正是在这种情境中产生的内心体验。

4.A【解析】符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习是一种简单的学习，是各种复杂学习的基础。

5.B【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定。

6.×【解析】遗传因素是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展。

7.√【解析】教育目的的功能有：导向功能、激励功能和评价功能。也有说法认为，教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。

8.√【解析】略。

9.√【解析】略。

10.√【解析】素质教育是促进学生个性发展的教育，尊重并充分发展学生的个性。

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