关键词： 特岗教师 2019

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，到2020年，主要劳动年龄人口均匀受教育年限从9.5年进步到11.2年，其中受过高等教育的比例达到( )。

A.30%

B.40%

C.20%

D.10%

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，完善教师培训制度，对教师实行每( )年一周期的全员培训。

A.五

B.三

C.八

D.六

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，要进步国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，明确（）年要达到( )。

A.2012;4%

B.2012;5%

C.2020;4%

D.2020;5%

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立同一的中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置教师职务( )。

A.正高级

B.副高级

C.中级

D.讲师

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批( )。

A.骨干教师

B.教育家

C.特级教师

D.优秀教师

6、洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作( )中。

A.《人类理论智》  

B.《教育漫话》  

C.《普通教育学》  

D.《教育学纲要》

7、我国古代的“六艺”和“四书五经”以及欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的()

A.阶级性  

B.教育形式的个别教育 

C.教育与生产劳动相脱离  

D.普及性

8、教育的普及性是在()

A.奴隶社会  

B 封建社会 

C.资本主义社会  

D.社会主义社会

9.班集体在育人方面突出价值的实现是通过( )

A.班主任  

B.班干部  

C.男女学生  

D.集体教学

10.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )

A.民主管理  

B.目标管理  

C.平行管理  

D.常规管理

【参考答案解析】

1.C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。因此，本题答案选C。

2.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训。因此，答案选A。

3.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，按增值税、营业税、消费税的3%足额征收教育费附加，专项用于教育事业。提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%。因此，本题答案选A。

4.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，制定幼儿园教师配备标准。建立统一的中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置正高级教师职务(职称)。探索在职业学校设置正高级教师职务(职称)。制定高等学校编制标准。因此，答案选A。

5.B【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家，倡导教育家办学。因此，本题答案选B。

6.B【解析】洛克在他的《教育漫画》中提出著名的“白板说”及“绅士教育”的教育理论。

7.C【解析】我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，封建教育的主要内容是“四书”、“五经”，都与生产劳动毫无关系。欧洲中世纪教会教育中的“七艺”的王冠神学，“七艺”存在的全部意义就是为了论证神学的合理性。这都说明了古代学校教育都是和生产劳动相脱离的。

8.C【解析】资产阶级提出普及教育，扩大公民受教育的机会，是一种划时代的进步。

9.A【解析】班主任是班级建设的主帅，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，班主任在班集体的教育和教学活动中占据着地位。

10.C【解析】班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过这个学生集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量。

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